नीति संक्षेप: विद्यालय कम्प्युटिङमा संस्करण नियन्त्रण (ड्राफ्ट)

अङ्ग्रेजी मूल: docs/en/cdc-brief.md। नेपाली पाठ मूल नेपाली-भाषी समीक्षकद्वारा जाँचिएको छैन।

प्रति: पाठ्यक्रम विकास केन्द्र (CDC), सानोठिमी, भक्तपुर · राष्ट्रिय पाठ्यक्रम पुनरावलोकन कार्यदल, AI र ICT विषयगत समिति बाट: राम चन्द्र गिरी, rcgiri.physics@gmail.com

समस्या

कक्षा १० को कम्प्युटर पाठ्यपुस्तकमा Python र MySQL छन्; कक्षा ११–१२ को पाठ्यक्रमले GitHub प्रयोग गरेर समूह वेब परियोजना सुझाउँछ र सफ्टवेयर विकास मोडेल (वाटरफल, एजाइल) तथा समूह सफ्टवेयर परियोजना समेटेको छ — तर संस्करण नियन्त्रण आफैँ सिकाउने सामग्री भेटिएन। कक्षा ८–९ को कम्प्युटर पाठ्यक्रम हामीले भेट्न सकेनौँ।

विद्यालयको कम्प्युटर शिक्षाले प्रोग्रामिङ र डेटाबेस सिकाउँछ, तर धेरै मानिसले एउटै फाइलमा सुरक्षित रूपमा कसरी काम गर्ने भन्ने सिकाउँदैन। विद्यार्थीहरूले final_final_v3 जस्ता प्रतिलिपि राख्छन्, काम गुमाउँछन्, र कसले के बदल्यो थाहा पाउँदैनन्।

प्रस्ताव

कक्षा ८–१२ का लागि खुला पूरक अध्याय र परियोजना किट (नयाँ विषय होइन)। यो अफलाइन-पहिलो छ (चार तह: कम्प्युटर नभएको, अफलाइन कम्प्युटर, विद्यालय LAN, इन्टरनेट), CC BY 4.0 अन्तर्गत खुला, र शिक्षक-मार्गदर्शकसहित।

प्रमाण

प्रोटोटाइप तयार छ। कक्षामा पाइलट अझै भएको छैन।

अनुरोध

1. पूरक शिक्षक स्रोतका रूपमा स्वीकार र CDC मा सम्पर्क व्यक्ति तोक्न। २. ३–५ विद्यालयमा पाइलटमा सहयोग। ३. पुनरावलोकित कम्प्युटर पाठ्यक्रममा संस्करण नियन्त्रणलाई परियोजना अंशका रूपमा विचार गर्न।